Форум "В Керчи"

Концерт группы Queen, собравший более 2 миллионов зрителей. Небуорт Парк, Хертфордшир, Англия, 1986 год.

Привет! Ну, если мое "тыканье" тебе настолько продлит радость бытия)))лови, "тыкаю". Но, при личной встрече, могу и "Выкнуть" не обессудь
Сорян, не понятно чем занимаюсь целыми днями, а до развернутого ответа так и не дошла.
1.Дублин...Хотеть-то я хочу , но пока дороговато .Но плотно думаю мм....о конференции и кружке ирландского эля
Да и потом, про Лондон еще не дописала).Сертификат (оксфордский )еще не получила, из депра еще не вышла .Посему, пока радоваться погодь))
2.Таша меня очень впечатлила. Я вот прям до одури люблю молодых умных девчоночек). И еще раз, после твоих слов, я поняла- не место таким в школе...Но если ты говоришь, что она получает второе высшее и вообще активна и школой не ограничена- это меня очень утешает.Прям льет бальзам на мое ( о Боги)))через три года сорокалетнее сердце).
3."Сама Гюль, не раскритиковала...."....Ты это, того бросай сие гиблое дело, превозносить эту Гюль)).Ща, чтоб окончательно тебя разочаровать, прям с ходу признаюсь, что в Лондоне забыла, как будет "крышечка".Ну та, которой кофе закрывают))
И вообще этим не заморочилась))), потому что 1)борюсь с перфекционизмом, 2) в русском языке я недавно забыла слово "веник" пришлось просто пальцем ткнуть)))
4.Совет. Мы уже как-то где-то говорили про занятия, про утопию, про тебя. Вполне возможно, тебе просто нужна мечта?Знаешь, как многие оставляют себе "первую любовь"....Ну, чтоб было куда убегать от сути бытия))).Может, и твои гипотетические занятия не стоит переводить в практическую плоскость?
Теперь еще один совет.С родней заниматься- сложно.Человек ценит только то, во что он вложил 1.силы.2.время.3.деньги...Не зря ведь есть пословицы "сапожник без сапог"...
Если говорю абстрактно и непонятно-при случае конкретизирую).
5.По поводу "тезисного ответа" на Д.З.№1 Спроси у Рыжей)))-Гюль-подруга и Гюль-препод чем отличатся? Если бы я преподносила ответы на "блюдечке с голубой каемочкой")))- я б перестала себя уважать... Итак. Говорю тебе, звезда моя)))уж не обессудь.Раньше, когда училась ты- детей учили читать-писать-переводить и немного воспринимать на слух (дабы не слушали те программы, которые советскому человеку слушать и понимать не положено).Когда училась я - была смешанная система и у меня была мега-препод))), которая возила группы в Лондон, которая ложить хотела на эту систему и занималась со мной по авторской методике .Когда я учила методику преподаванию- была уже коммуникативная направленность урока...А последние несколько лет (для чего, собственно, я и поперлась в Лондон)))самой себе показать и доказать)- компетентностный подход помноженный на мультикультуру))). Приведу простой пример.
Пицца.
в твое время- прочитали текст про пиццу, перевели, ответили на вопросы, написали к р
в мое время- прочитали, перевели, ответили на вопросы, составили диалог, написали сочинение, написали тест
во время моей учебы- прочитали, перевели незнакомые слова, составили 1.диалог.2.монолог.3.написали письмо другу про то, что ели пиццу, на англ яз нашли объяснение незнакомых слов, составили с незнакомыми словами ряд предложений.Написали несколько тестов, начиная с элэмэнтари, ...
сейчас- прочитали, на английском рассказали, как поняли)).Что такое пицца, из чего состоит пицца, на англоязычном сайте нашли рецепт пиццы, обсудили у кого рецепт круче поделились рецептами, обсудили, есть ли аллергия на ингридиенты, если есть- обращались ли к доктору и как лечились)), выяснили происхождение пиццы, поговорили об Италии, а, заодно, и крестьянах)), вспомнили свою родню и вкусовые предпочтения))), в соц сетях оставили в едаграмме свои комменты)), достали мобильные тел и позвонили в пиццерию, подробно объяснив, что привезти, какое наполнение, каких ингридиентов не добавлять, заказали дополнительно соус))и спросили сколько денег приготовить)).Разыграли сценку- официант, посетитель кафе....
Ну, это если очень кратко)))
А по поводу аудирования- тоже самое, беспереводной способ усвоения информации)).Конечно, было бы удобнее, особенно для перфекциониста- Гюль подробненько все написала, а ты-проверила бы и стала бы "корить себя" за ошибки.Запомни, тот, кто не делает ошибок- не делает ничего!Скажу тебе так.Я не Бог)), но я уже понимаю твой уровень и мы об этом говорим не первый раз))- если ты будешь заниматься у нормального препода 4 мес.По 2 часа в неделю +будешь делать дом задание (часа на 3-4)...Через 4 месяца- ты САМА переведешь это интервью)))И еще в ряде моментов будешь спорить, доказывая свою правоту!!!-аргументированно
п.с. хочешь,кинь в меня крышечкой от кофе)))